潍坊市|昌邑市文山中学杨伟伟: 三尺讲台展人生风采 一支粉笔奏生命之歌
备课、上课、批改作业、师生交流……这也许就是一名普通教师工作的全部。平凡,注解着老师全部的职业生涯,却无时无处不蕴藏着一份真正意义上的伟大。平凡的老师,正是用她们闪光的人格,在平凡的岗位上,塑造着一个个健康而进取的灵魂。杨伟伟老师,就是这个队伍中平凡而伟大的代表。课上,她激情飞扬,用辛勤的汗水播种着知识、智慧和力量;课下,她爱心涌动,用谆谆教诲为学生启迪着理想之门……
一个灵魂,唤醒另一个灵魂
雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”杨伟伟老师深谙“老师和学生之间的心理距离,在很大的程度上决定着教育的结果和成效”的道理,并始终在默默地践行着。
她班上有一个同学,其他科目成绩不错,唯独英语偏科严重,不仅厌学,还经常在课前捉弄同学,课上开小差。为了帮他,杨老师在课上总是让他回答一些简单的问题,给予适当表扬,帮他树立信心;课后,还耐心辅导他,并在考试前给他鼓励。他只要有一丁点进步,杨老师都会在班上及时提出表扬。渐渐地,他对英语越来越感兴趣了,成绩自然也提高了不少,整个人也变得更自信和懂礼貌了。
曾记得,在杨老师做班主任时所带的班级里,有一名女生,既懂事又刻苦。因父亲病故,母亲患有精神疾病,导致家境极度贫寒,一度让这个对学习有着强烈渴望的孩子,面临着考进文山中学就辍学的窘境。杨老师得知后,第一时间登门看望了孩子的母亲,并带去了日常生活慰问品。在了解到孩子因担心母亲自己在家会发生意外而焦虑时,杨老师主动联系房源,为她们母女在学校附近租了房子,方便孩子在上学之余更好地照顾母亲。安顿好了母亲,孩子最大的心结终于解开了,成绩也逐渐提了上来。在整整三年的高中学习生活中,杨老师不仅在心理上给予这个学生母亲般的温暖,而且资助了她在学习生活上的绝大部分费用,让这个花季少女,同样享受与其她孩子一样对美的追求。
三年高中紧张学习生活中,她从学校和老师那里感受到了爱的温暖和力量,并以优异的成绩考入理想学府。值得一提的是,为回馈母校,毕业后走上工作岗位的她,也开始主动资助母校中家庭困难的学弟学妹们。这就是教育影响的力量,使爱心一棒接一棒地传递下去……
像以上这样发生在杨老师和学生之间的感人故事,还有很多很多。
比如:定期为两个家庭特别困难的学生每月充饭卡40元;为丢失生活费的学生充值100元;在餐厅值班时,经常为孩子们多打一个鸡腿,一条鱼……
一件件看似平凡的师生故事,却成为了杨老师留给每届学生最美好的回忆,深深影响着孩子们的灵魂,并在回忆与传承中,成为永恒。
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“治理+”思维,成就一个个班级
学校在依法自主办学过程中,很重要的一点,就是树立“治理+”思维,充分调动教师和学生等利益相关者的参与积极性,激发治校办学活力。
具有十余年班主任管理经验的杨老师,就很好地践行了这一点。她在管理班级时,善于创新工作方式,激发学生们的主人翁意识,让学生能够主动参与到班级的治理当中。
例如:以项目“路演”的方式竞争上岗,组建强有力的班委、团委。竞聘演说、选票、唱票,整个选举过程,都由学生们独立组织完成。杨老师作为“旁观者”,不发表任何意见。对于“胜出”的班干部,杨老师会采用与他们谈心、鼓励、扶持、督查、指导等方式进行培训,明确班、团干部的岗位职责,要求他们要以身作则,成为班级乃至全校同学的楷模。
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