续写故事300字那一定会很好续写故事( 三 ) _就好

坚持写下去一定很好。初三变成木地板后会变成别的吗？
写作思路和要点:围绕这个话题继续写一篇作文，围绕这个话题进行详细描述，然后发表自己的想法和观点。
文本:
有一天，木地板感觉很丑。“我真的很丑。”它想要。“要是我能变成一尊雕像就好了。这样人们就不用踩了。”
终于有一天，农民的房子又装修了。地板变成了大理石地板，农夫舍不得扔掉，想雕刻成雕像。后来，农夫把木地板刻成了美国队长。农夫觉得很美，天天欣赏他。
木地板躺着的时候，会用很多年。
写作思路和要点:以躺了多年的木地板为题，描述木地板背后的故事，然后说出自己的想法和看法。
文本:
木地板满意的伸开，躺在阳台上，阳光洒在身上，温暖舒适。"要是我能起来活动活动就好了。"
木地板渐渐失去了光泽，所以农夫用撬开的木板做了一个木剑。他向木剑招手，觉得自己是一位来自前线的将军。对他来说，勇敢地杀死敌人是一种莫大的荣誉。随着时间的流逝，木剑又累又老。它想，“要是我不再挥手就好了。”
农夫老了，木剑再也摇不动了，只好把它改成八音盒，陈列在柜子里欣赏。八音盒在柜子里放了好几年，上面都是白灰。“要是我能出去看看就好了。”
灰尘遮住了八音盒的光，农夫把它做成竹蜻蜓，送给孙子当玩具。孩子把竹蜻蜓拿在手里，轻轻地转动着。竹蜻蜓飞得又高又远，就像一个顽皮的孩子爬上栅栏，偷看外面的风景。
就这样，孩子休息，它也休息，孩子玩耍，它也玩耍，动静兼备，其乐无穷。
【续写故事300字那一定会很好续写故事】木地板用了很多年，因为风吹日晒，已经变得不再美观。它觉得自己老了，它想:如果()
纠正问题。这其实是一个继续写小学语文话题故事的问题，如下图:
木地板用了很多年，因为风吹日晒，已经变得不再美观。它觉得自己老了，它想:“我希望我能长成一棵树。”
农夫来了，把地板一块一块拆下来，送到工厂，砸成碎片，埋在一棵小树下。时间长了，木屑烂了，小树长壮了。木屑感觉和小树融为一体，感觉很舒服。
[分析]
本题目考查学生对课文内容的理解，对语言组织和表达能力的掌握。
回答的时候需要紧扣问题中表达的现象和观点，进行总结，然后用自己的日常生活经验和积累来回答。
扩展信息:
提高语言组织能力的方法；
1.充满想法。语言也是思维的体现。所以我平时多看书，看一些深度点评，增强内功积累。建议多看西方哲学或逻辑学方面的书籍，以及辩论赛等视频，注意训练思维的逻辑性和严谨性。
2、注意用词。词语的语义差异、情感色彩、高频语境更要重视和积累。
3.表达文字的时候提前打个草稿，表达的速度会慢下来。
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