邴原泣学翻译和原文邴原( 三 ) _孝经

资：学费。
就书：上书塾（读书）。
得：能够。
7. 邴原泣学翻译
原文邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”
师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。译文邴原从小就失去父亲，几岁时，从书塾经过就哭起来了，书塾的老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原答道：“失去父亲的人容易伤心，贫穷的人容易伤感。
凡是能够学习的人，都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有父亲，二来羡慕他们能够上学。
内心感到悲伤，所以就哭了。”老师为他感到悲伤，说：“你想要读书吗？”邴原说：“我没有钱支付学费。”
老师说：“孩子你如果有志向，我传授你知识，不收学费。”于是邴原就开始读书。
只过了一个冬天，就已能背诵《孝经》《论语》。1.书舍：书塾。
2.心中：内心里。3.恻然：怜悯，同情。
4.国士：国家杰出的人才。5.就学：开始学习。
6.何以：为什么。7.少孤：年少丧父。
8.就书：上书塾（读书）。9.孤：幼年丧父。
10.过：经过。11.泣：小声哭。
12.恻：心中悲伤。13.亲：父母。
14.羡：羡慕。15.其：他们，指代书舍里的学生。
16.得：能够。17.感：伤感。
18.伤：悲哀。19.苟：如果，要是。
20.愿：仰慕。21.书：学习。
22.徒：白白的，此处指不收费。23. 资：费用。
24.遂：就。25. 卒：终于是。
26.诵：背诵。27.就：靠近，此处指就书，即上学。
28. 凡：凡是。29.以：用。
30.故：原因；缘由。启示：我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人！书塾中的老师：善于发现可塑人才，有慈爱心肠，怜悯心，乐于助人。
8. 邴原泣学译文
邴原泣学《初潭集》【原文】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”
师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。【译文】邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。
那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。
内心感伤，因此而哭泣。老师怜悯屿地说：“你想读书就来吧！”邴原进了学堂，学习异常努力。
一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》。书塾中的老师的可贵之处是善于发现可塑人才，有慈爱心肠、怜悯心。
向邴原学习：追求学习权利、珍惜学习机会、勤奋学习的精神。
9. 邴原泣学的翻译
原文邴（bǐng）原少孤①，数岁时，过③书舍④而泣。
师曰：“童子何泣⑤？”原曰：“孤②者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲⑦也。
一则愿其不孤，二则羡⑧其⑨得⑩学，中心感伤，故泣耳。”师恻（cè）然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”

邴原泣学翻译和原文 邴原( 三 )

邴原泣学翻译和原文邴原( 三 )