沙滩上有什么补充句子一年级沙滩上有什么写句子( 七 ) _大海

1.宽阔的沙滩上满是晶莹的细沙。踩在上面就像踩在柔软舒适的地毯上。一个浪打来，海水冲到我的脚下，凉爽而舒适。水退了，我拿的沙子从脚上滑落，感觉有点痒。一些沙子留了下来，让我的脚陷进沙子里。又一个浪来了，我的脚又陷进去了。连续几次，连脚背都被沙子淹没了。
果然，过了一会儿，太阳的半边脸出现在了那个地方。红色是真红，但是没有光。太阳似乎在一步步艰难地慢慢升起。最后，它终于冲破云层，完全跳出了海面，有着可爱的红色。一瞬间，这个绛红色的圆形东西突然光芒四射，让人眼睛发痛，旁边的云也突然变得刺眼。
3，阳光，沙滩，海浪，老船长。这是小时候对沙滩和大海的向往。随着年龄的增长，这些憧憬都变成了回忆。
海滩上有许多大人和小孩。有的小朋友在水桶里抓螃蟹，有的卷起袖子互相泼水，有的拿着游泳圈准备游泳，有的在用沙子堆城堡！
5.“哇！哎！”海浪拍打着岩石，溅起几英尺高的白色波光粼粼的水。海浪冲向岸边，轻轻抚摸着柔软的沙滩，又依依不舍地返回，一遍又一遍永远地抚摸着，在沙滩下划出一道道银边，像给浩瀚的大海镶上一个闪闪发光的银框，让大海更加迷人美丽。
沙滩上有贝壳。
如下所示:
1.金色的沙滩上有五颜六色的贝壳，柔软的沙滩上有各种各样的贝壳。
一望无际的海滩上有许多美丽的贝壳。
金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。
4.黄昏的沙滩上到处都是美丽的贝壳，被太阳照得发出五颜六色的光！
人来人往的沙滩上有很多漂亮的贝壳。
句子扩展法:
1.部分扩展语法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先展开前面部分，再展开后面部分。例如，薛小明的前面部分是小明。先加上小明是谁和我的关系，这样前面部分就可以展开为“我的同学小明”；后半段可以用“在哪里”和“怎么学”来补充，所以后半段可以用“上课好好学”来补充
2.从整体上展开语法。
就是把句子的两部分一次展开。比如根据升什么样的红旗，升到哪里，怎么升，可以展开成鲜艳的五星红旗，慢慢升到教学楼顶上。
延伸句: ()沙滩上有()贝壳。
金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。
广阔的海滩上有许多美丽的贝壳。
一望无际的沙滩上有美丽的贝壳。
退潮后平静的沙滩上有许多雪白的贝壳。
广阔的沙滩上有各种美丽的贝壳。
与缩略相反，扩充是在主干上加上枝叶，也就是说根据表达的需要，加上定语、状语、补语等联合成分，使一个句子或文本的意义更加具体、充实。
扩展数据:
虽然题目中的文章比较短，但是要掌握它的基本内容，就要多注意每一句话。
有些短文基本都是片段，中心思想不明确，基本情节过于简单，这都没关系。掌握他们的特点，可以在拓展时弥补他们的不足。
根据文章内容，以回答问题的形式写句子。这种阅读会出现在课内外的阅读题中。你要阅读原文，找到与原文内容相符的词来展开句子。
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