2、有部分员工身体素质很差 。有些员工在登山的过程中出现不适,
跟不上大部队脚步 。针对这些情况,公司在以后的活动中应多些体育锻炼方面的内容 。
3、时间安排不太合理,比较紧张 。爬山活动自始至终持续了2个小时的时间,大家只是爬到半山腰,没有时间去继续登顶,景区的大部分景点也没有时间去探索欣赏 。
秋游活动总结 篇4
天高气爽的天气给大家的出游带来了好心情,1路上小朋友们喝彩雀跃,不知不觉来到了目的地——山南珍稀植物园 。老师带着小朋友认识了各种植物,欣赏了美丽的秋景,感受着秋季的变化 。
在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋季的变化,作为秋游活动 。让小朋友亲身感受秋季,促进对秋季的认识 。
孩子们的脸上弥漫着抑制不住的兴奋和喜悦,通过参观植物园,他们不但开阔了眼界,还增长了见识 。在老师和家长的指点下,小朋友不但认识了许多植物(例如银杏,雪松等)还兴趣勃勃搜集了许多植物的叶子,做成1幅幅5彩的植物标本 。
随后,到了吃午餐的时间,大家开心的在野外聚餐,高高兴兴的与自己的好火伴分享自己的食品,他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情,还会将1些垃圾及时清算保护环境,孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了,使得公园的草地仍然整洁美丽 。
聚餐结束后我们的游戏就开始了:亲子游戏(摸宝宝)体育游戏(过河拆桥等) 。看着宝贝们1家家开心的游戏真是明白了甚么是天伦之乐 。
许多家长们对本次游玩的地点也非常满意,他们觉得平时从没和孩子1起关注大自然的变化,现在通过这类途径与孩子们共同感受秋季的气味,不但让家长们有了放松的机会,还看到了孩子们天真烂缦的表现,犹如我们也回到了童年的世界 。让家长们更晓得了生活、环境、大自然是培养孩子发展;认知的好途径 。
我们的秋游不是昂贵的旅游,不需要太多的花费 。我们的目的是让孩子们取得第1手的资料,让他们透过第1手经验的探讨而成为有关植物方面的“专家” 。孩子们可以用各种方式整理、展现实地考察中所搜集到的资料,这个进程会进1步加深他们对所视察事物的了解 。看到家长们豪情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语,鼓励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园,不断以情感交换的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的.家长通过我们的亲子活动,去了解孩子的基本情况;了解幼儿园的办园主旨:把童年的快乐,还给孩子.
秋游活动总结 篇5
20xx.10.18号我们xx三班29位孩子和家长,总共是42位人员,我们集体从小区北门集合出发,首先表扬我班家长准时集合,8:00准时出发,到达目的地是8:33,一路畅通,17车辆车紧跟队伍,没有落后的车辆,并且车程只花了20多分钟,家长和孩子很开心的在xx集合 。
刚开始我们是一人发了一个风车,然后集体照相,和事先安排好的导游进行商量接下来的活动,xx带领孩子先玩游戏,我们的热身做的很好,接下来我说一下本次活动的优缺点:
优:1.前期定夺——我们经过一周的商讨、开会、细节研讨,最后商定好时间、安全注意事项、活动详细流程,我们保证每位家长人手一份安全注意事项和活动流程,老师们做到心中有数,家长们也做到了解此次活动的意义 。
2.心中有数——我们坐观光车每到达一个目的地,都会先提要求,让家长和孩子们做到安全放第一位,让孩子自己动手采摘,所以我们整个活动很顺利,幼儿和家长都很听从老
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