伤仲永全文翻译及原文伤仲永原文及翻译拼音版( 二 ) _生活百科

第三阶段:青年-人才灭绝
和普通人没什么区别
方仲永的天赋是非凡的，它在哪里？找出课文中的原句。
杰出人才:
“突然为之哭泣”；
“即书诗四句”；
“意谓物作诗，其文理可观。”
钟勇从一个有才华的人变成一个“无知的人”的原因是什么？
大家消失的原因:
从方仲永的个人情况来看，原因是“父益自然，日班钟永焕祭奠城中百姓” ， “不作学问”；(直接原因)
理性地说，原因是“不受他人影响” ，即没有接受过后天的正常教育。(根本原因)
最后一段说了什么？
表明了作者的观点，认为方仲永人才的衰落是因为“患得患失者不来” ，强调了后天教育对成功的重要性。
“金溪市民方仲永，史立功。”关于方仲永你告诉了我们什么？联系下面解释作者为什么这么写。
“方仲永，金溪人”说明了籍贯、身份、姓名、家世。
《李实耿》为下文做了铺垫，既衬托了他过人的才华，又暗示了造成他命运的家庭背景。
第三段在语言表达方面有什么特点？
采用论的表达方式。
这个“接天”是什么意思？“被别人”是什么意思？
“为天所容”是指人的才能。
“被别人”指的是后天的教育。
【伤仲永全文翻译及原文伤仲永原文及翻译拼音版】两者中，后者更重要，即后天的教育对一个人的成功至关重要。
你认为对方仲永从五岁到二十岁可以改变的三个阶段最详细的描述是什么？作者为什么要详细写这个阶段？
人才初出茅庐阶段的详细描述；其余省略。
对这一阶段的详细描述，意在说明一方面， “钟勇的一般认识”确实是一个具有先天因素的“接收日”；另一方面，也正是在这一时期埋下了人才衰败的种子，即“父得益于此， …… ，而不使学” 。以方仲永为反面例子，说明了“接受者”即后天教育的重要性。
题目中的“伤”字是什么意思？
V 1 。可惜的是，一个天赋异禀的孩子，最终变成了一个“大众” 。
V 2 。我觉得钟勇虽然有天赋，但是他没有遇到一个有利于他成长的环境。
v很遗憾社会上很多资质一般的人也不努力学习提高，以至于连“大家”都成不了。
启示:天赋取决于后天的学习和训练。即使是天赋很高的人，如果不接受教育和训练，也会变得平庸无能。

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