小凌|老师,您好丨乡村教师凌佳:12年坚守只为做孩子心中的“一道光”( 二 )


每逢学期结束,凌佳会为孩子们准备特别的礼物进行奖励。如“学霸奖”的奖品是西兰花,“进步奖”的奖品是年糕,意喻着孩子们是希望,一年更比一年高!她常常自掏腰包购买“礼物”,奖励那些取得进步的学生,使他们从“要我学”变成了“我要学”。
山区孩子的“引路人”
无悔教育,她把家安在了学校

小凌|老师,您好丨乡村教师凌佳:12年坚守只为做孩子心中的“一道光”
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▲凌佳和学生一起参与“画六一”
“都说当班主任是最忙最累的。我认为当班主任是最有成就感的。”工作12年,凌佳先后担任班主任11年,教导主任8年。
“办特色活动,乡村学校也可以多姿多彩。”凌佳说,“没有专业老师,就把自己变成专业的。”通过多年的摸索和实践,她以活动穿插教学,成了学校最受欢迎的“小凌老师”。今天上拼音,课堂上就让孩子用豆子摆拼音,用橡皮泥捏拼音;明天教《黄继光》,小凌老师就给孩子看电影,带着他们一起徒步去邻村抗战纪念馆寻红色文化;后天上《我的乐园》,她会带着孩子们一起去劳动实践基地烤红薯。她还常常带领孩子们远足拉练、摄影采风、农家寻秋,一起走进农村礼堂寻“礼”......每一次活动都让孩子紧紧靠向她,她也发自内心地爱着每一个学生。

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▲“农家寻秋”活动
“乡村教育选择了我,我必然会选择乡村教育。”讲台一站多年,工作能力突出,凌佳有多次机会离开,去条件更好的城市教学,但她思忖再三还是决定留下。她说:“不走了,毕竟在这里教了这么多年书,习惯了!”习惯,源自对脚下这片土地的热爱。农村执教多年,凌佳走遍了学校所辖的每一个村庄。繁忙的工作让她连终身大事都抛之脑后,面对着家人的催促,凌佳总是笑着说,再等等吧。
“乡村的孩子更渴望教育,我想成为他们心中的一道光,点亮夜空,照亮孩子前行的路。”凌佳坦言。
采访人员:郑月红 吴贤林
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