32.信口雌黄 信口开河
①个别国外政要诬蔑我国的人权问题 , 简直是________________ , 纯属无中生有 。
②学术报告讲求严密科学的语言 , 来不得半点_________________ 。
辨
它们都有“随口乱说”之意 , 但“信口雌黄”多指随便批评、诬蔑 , 变异程度较深;“信口开河”多指随便乱说 , 漫无边际 , 贬义程度较浅 , 有时甚至是中性词 。
33.休戚与共 患难与共
①夫妻一向是有福共享 , 有难同当 , _____________________ 。
②伪满时 , 我和长锁爹一起被日本宪兵抓去当劳工 , 朝夕相处 , ________________ 。
辨
“休戚与共”词义范围较宽 , 包括祸、福两方面;“患难与共”则只指患难 。
34.相提并论 并驾齐驱
①小牛队如虹的气势足以让人们想起当年的公牛队 , 公牛队当年创造了72胜10负的历史最佳战绩 , 很少有战队能和它________ 。
②洪堡在柏林大学的改革 , 确立了学术自由的准则 , 科学教育开始与人文教育________________ 。
辨
此二词的区别在于:“相提并论”用在“论” , 即谈论或看待;“并驾齐驱”用在“驱” , 即指前进或排名 。且“相提并论”多用于否定句 。
35.一发而不可收 一发而不可收拾
①从此以后 , 便________________ , 每写些小说模样的文章 , 以敷衍朋友们的嘱托 , 积久就有了十余篇 。
②张总离开之后 , 公司的局面________________ , 乱得不能再乱了 。
辨
一字之差使这两个词意思产生不同:“一发而不可收”指行为动作开始之后便控制不了 , 停不下来 , 指好事 , 褒义;“一发而不可收拾”则专指结局更加无法整理 , 指坏事 , 贬义 。
36.耳濡目染 潜移默化
①教育是由有生以来 , ________________影响的 , 形成我们人一生的行为 。
②父母的一言一行都会对孩子产生________________的影响 。
辨
此二词都有受到影响不知不觉发生变化的意思 。但前者指经常耳听目视而受到影响;后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响 , 在不知不觉中起了变化 。
37.身先士卒 以身作则
①我们的班长________________ , 第一个跳进了湍急的洪水中 。
②最好的教育是________________ 。孩子们对谎言或虚伪非常敏感 , 极易发觉 。
辨
此二词都有亲自做出榜样之意 。前者侧重于在关键时刻自己带头去做 , 走在群众的前头;后者仅指自己作出榜样 。
38.不刊之论 不易之论
①这些经典著作中的话 , 都是________________ , 应该好好地阅读 。
②陈寅恪教授的议论与识见 , 有些异常精彩 , 堪称________________ 。
辨
此二词都有不能改变之意 。但前者强调不可磨灭 , 不可更改;后者重在论断正确 , 不可改变 。
39.参差不齐 良莠不齐
①参加这次比赛的队伍强弱泾渭分明 , 水准可说是近年来最________________的一次 。
②社会上形形色色的人众多 , ________________ , 交朋结友要十分注意 。
辨
此二词都有“不整齐”的意思 。指人时 , 前者侧重指水平 , 后者指好人坏人本质有区别;指物时 , 前者指高低长短大小不一 , 后者指好事坏事混在一起 。
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