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四年级

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一、生字词
1、多音字
屏píng屏障 bǐng屏息凝视卷juàn画卷 juǎn卷起
2、近义词
荡漾——摇荡观赏——欣赏仿佛——类似壮阔——宏伟
形态万千——姿态万千
3、反义词
流动——固定波澜壮阔——风平浪静
4、词语解释：
拔地而起：拔：超出、高出；课文指桂林的山，仿佛突然从地面冒出来似的，一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的
连绵不断：接连不断。
波澜壮阔：澜：大波浪。课文中指大海中的波浪雄壮浩大。
形态万千：形状、姿态多种多样。
危峰兀立：危：高；兀：高而上平；山峰高耸直立。
水平如镜：水面平静明亮，像一面镜子。
怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
无瑕：瑕：玉上面的斑点，没有斑点。
云雾迷蒙：云等缭绕，使景物隐隐约约，让人看不清楚。
峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而高大。
奇峰罗列：罗列：分布、陈列，奇特的山峰散布陈列。
色彩明丽：色彩鲜明而美丽。
观赏：观看欣赏。
翠：绿色的硬玉，半透明，有光泽。
二、句子理解
①漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
“无瑕的翡翠”是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为漓江水深、水清，水深使水面呈现绿色，加上两岸青山的映衬，更是一种深绿的颜色。由于水清、水録，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉．这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。
②……一座座拔地而起各不相连……奇峰罗列，形态万千。
这句话写出了桂林一带的山別具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中以新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，像…像…，无法说尽，因而用“奇峰罗列，形态万千”作概括，恰到好处。
三、课文分析
1、这篇课文抓住了桂林山水的特点表达了作者对桂林风景的喜爱之情．本文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由．最后，用对比的方法描述了漓江水，桂林山的突出特点。
2、“桂林山水甲天下”为全文的总领课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险，桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。

五年级

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1.内容中心
描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的（商贸）大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的（友谊）之路。
2.重点词语理解
①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。
③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

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