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师德表现自我评价 师德表现自我评价范文 (1)、各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求 ， 但也有很多共性的方面 。其中一个共性的要求就是 ， 无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事 ， 都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上 。你的钱包在上班的路上被人偷了 ， 你昨晚同家人吵架了 ， 或者你的职称职务没有顺利提升 ， 由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁 ， 这是人之常情 。但是当教师站在讲台上 ， 面对学生时 ， 你的角色就要转移到教师这里来 ， 而不能停留在马路、家庭和领导者那里 。做到这一点很不容易 ， 这应是师德和职业道德中比较高的要求 ， 是一种境界 。达到了这一境界 ， 其师德二字之后才配得上加“高尚”二字 。
(2)、良好的师德师风的形成 ， 绝非一朝一夕 ， 在制度约束的基础上 ， 也需要广大教师提高自律意识 ， 自觉改正自己生活、工作中的不良习惯 ， 在学生中树立起良好的师德师风 。
【师德表现自我评价 师德表现自我评价范文】(3)、作为一名教师 ， 本人能认真参加学校组织的政治学习 ， 积极响应党的号召 ， 坚决执行党的方针、政策 ， 忠于人民的教育事业 ， 模范遵守《中小学教师职业道德规范》 ， 爱岗敬业 ， 关心集体 ， 乐于助人 。在工作上兢兢业业 ， 备好每一节课 ， 上好每一堂课 ， 批好每一份作业 ， 教育好每一个学生 ， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师 。

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