Hello , 我是家庭教育指导师Matt , 坚持科学育儿、理性育儿 。
今天和大家聊的话题是:如何化解孩子叛逆?
有位家长私信问 , “孩子调皮捣蛋 , 不听话、还叛逆 , 我应该怎么办?”
我想了想 , 回问家长 , “调皮捣蛋挺正常的 , 为什么一定要让孩子听话?”
家长语塞 。
这种情况经常出现在家庭教育培训中 , 家长们总是想要寻求一种方法 , 让孩子能够乖乖地听自己的话 , 我就会反问这些家长 , “为什么要听你的?”
家长的理由无非就是 , “我是过来人 , 我的经验能帮孩子少走弯路 。”、“我是为孩子好 , 难道孩子不应该听吗?”
当家长越希望孩子听的时候 , 孩子的表现可能越叛逆 , 这时 , 家长就会如临大敌一般 , 觉得孩子要出大问题了 。
之后的做法就像唐僧念的紧箍咒一样 , 一有点风吹草动就会念上几遍 , 妄想让孩子成为驯服后的齐天大圣孙悟空 。
我会觉得这样的孩子很可怜 , 也很想问问那些家长 , “你知道为什么孩子会叛逆吗?”
叛逆的孩子心里在想什么?在家庭教育里会提到理解和换位思考 , 就是说 , 家长能不能站在孩子的角度上去想问题 , 这样父母才能明白孩子的心理与想法 , 而不是单纯的主观臆断 。
孩子的叛逆不是一天就形成 , 随着那些因素不断地积累 , 孩子的叛逆行为也会一天重于一天 , 他们的心理大多会这么想 。
第一种 , 就是不服 。
有这种想法的孩子估计经常被家长骂、挨训 , 可能从来就没有被表扬过 , 无论孩子做什么 , 得到的结果都是批评 。
“既然做什么都不对 , 那干脆就和你对着干 , 你说对或不对都不重要 , 我就是不听你的 , 我就想看你们生气的样子 。”
孩子的叛逆有时候就是为了赌一口气 , 可根本原因在于 , 经常被打击之后 , 孩子已经不再期望 , 心里剩下的只有怨恨 , 但家长们却从来不明白 。
第二种 , 自我意识 。
自我意识的开始建立是从1岁-2岁之间 , 很多父母都知道那个关于两岁叛逆期的说法 , 其实就是自我意识建立之后的表现 。
随着年龄的增长 , 孩子的自我意识会越来越强烈 , 希望自己能够按自己的想法去做 , 不喜欢听从别人的命令 。
“我的想法怎么就不对 , 我为什么不能按自己的想法 , 为什么一定要听你们的 , 我试试又能怎么样 。”
孩子的心里全部都是问号 , 他们不明白为什么一定要听家长的 , 难道按照自己的想法做就不对吗 。
无论是这两种的哪一种 , 孩子都会很委屈 , 进而产生怨恨 , 最终表现就是叛逆行为 。
作家韩寒曾经描写过叛逆的表现 , “叛逆的最高级就不能拿F4来说事了 , 看出去什么都是反的了 , 就算学校提倡多走楼梯有益健康都觉得不顺耳非得跳楼才满意 。”
当一个孩子彻底叛逆时 , 就会是这种情况 , 无论家长说什么 , 哪怕是对 , 他们也不会去听 。
所以 , 家长不应该问有什么办法让孩子听话 , 而是应该问如何化解叛逆的孩子 。
Matt老师划重点在我看来 , 孩子的所有叛逆行为都是正常的 , 化解的方法不是去针对孩子 , 而是面对家长 , 家长的改变才能换来孩子的变化 。这5招方法适合用于学龄前的儿童以及部分初中学生 , 家长可以尝试参考 。
第一招 , 少命令多询问 。
家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用 , 这也是导致家长心理不平衡的原因 , 所以才会说 , “这孩子越大越不听了 , 一点都不像小时候 。”这是挺令人哭笑不得的一句话 。
与其去命令 , 不如多询问 , 询问的目的是为了解孩子的想法和需求 , 这样才会更有针对性 , 当然 , 也不要把询问变成唠叨 , 孩子不想说的时候 , 就闭上嘴 。
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