涟漪在男女之间是什么意思涟漪是什么意思 _是什么

新学期开学伊始，小学友们让我们整理好寒假舒适生活的懒散习惯，打开崭新的课本，开启我们新的征程吧！本学期第一篇课文是三首描写儿童的古诗，从诗词中，我们穿越千年，看到了生活在宋代的孩童的生活和童趣。

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一、生字预习
【昼】zhòu （昼夜）（白昼）（昼思夜想）字义：白天，跟“夜”相对。
【耘】yún（耕耘）（耘田）（寒耕暑耘）字义：除草。
【桑】sāng（桑树）（桑叶）（指桑骂槐）字义：落叶乔木，叶卵形，花黄绿色。果实叫桑葚，味甜可吃。
【晓】xiǎo（知晓）（分晓）（家喻户晓）字义：①天刚亮的时候。②晓得，知道，懂、得。③使人知道。
【稚】zhì（稚子）（幼稚）（稚嫩）字义：本意是指晚植的谷类，引申义是指幼禾;也有幼小孩童、幼苗的意思。
【漪】yī（涟漪）（清漪）字义：意思是水波纹，风吹水面形成的波纹，也指岸边。
二、多音字整理
【供】①gòng（供养）（贡献）（供职）②gōng（供求）（供给）（供不应求）
?【横】①héng（横卧）（横线）（横行霸道）②hèng（蛮横）（横财）（飞来横祸）
三、近义词总结
四时——四季童孙——儿童信口——随口
四、反义词总结
昼——夜晓——晚寒——暖
五、课文内容导读
?（一）四时田园杂兴（其三十一）
1、作者简介：范成大（1126—1193）字至能，号石湖居士。其诗题材广泛，组诗《四时田园杂兴》六十首，描写农村风光和民生疾苦，较为突出。诗与尤袤、杨万里、陆游齐名，称“中兴四大家”，也称“南宋四大家” 。
2、诗词译文：
（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。【译文】白天在田里除草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
这两句诗直接描写出农村紧张的劳动场景。“儿女”今义为子女，古义是指男女。“昼、夜”说明男男女女日夜劳作，非常繁忙；“各当家”说明人们劳作时井然有序，各司其职。
?（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【译文】小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
这两句诗描写农村的孩子们在茂盛的桑树荫下学种瓜的情景，表现了农村儿童的天真可爱。“未解”说明孩子还不懂得耕种之事；“也”字说明孩子们年龄虽小，却也受到大人的熏陶，像大人一样勤于农事，热爱劳动，表现出孩子们的天真可爱。
【赏析】这首诗的前两句用“昼”和“夜”作对比，向我们展现出一幅乡村男女耕田、绩麻，日夜忙碌的图景。诗的后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出诗人对儿童的喜爱之情。全诗语言通俗浅显，流畅自然，犹如一幅生动的农村风俗长卷。
3、主题概括
《四时田园杂兴》（其三十一）一诗描写了农村紧张的劳动场面和农村儿童学种瓜的天真情趣，表现了劳动的乐趣，体现了农村儿童的天真可爱，表达了诗人对劳动人民的赞美和热爱之情。

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?（二）稚子弄冰
1、作者简介：杨万里（1127—1206）字廷秀，学着称诚斋先生。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人。其诗歌大多描写自然景物，且以此见长。部分诗文关怀时政、反映民间疾苦、抒发爱国感情。
2、诗词译文
?(1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。【译文】小孩子早晨起来，将金属盆中的冰取出来，用彩线穿起来当钲来敲。
这两句诗生动地描写了小孩子弄冰玩的场景，充满了童趣。“稚子”点明了人物；“金盆”暗示了“晓冰”的形状为圆形；“当银钲”写出了稚子的童心童趣。“金盆”“彩丝”“银钲”色泽艳丽，清新明快。
（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。【译文】敲出的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然落在地上，发出像玻璃一样的破裂声。
这两句诗以声绘形，将稚子提冰、敲冰、碎冰的天真可爱形象展现在读者面前。“忽”字说明事情发生的突然。“穿林响”与“碎地声”都描写了声音，不同之处是“穿林响”是敲冰块儿的声音，有喜悦之情；“碎地声”则是冰块儿破碎的声音，有惋惜之感。
【赏析】全诗从小孩子的幼稚嗜玩的心理特征切入，突出一个“稚”字，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“玩冰”的场景。全诗型色兼备，声意俱美，绘声绘色地表现出小孩子以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

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