宝宝发育迟缓有药物可以治疗吗 宝宝发育迟缓有哪些迹象 6大警讯发现幼儿迟缓
儿童发展迟缓5种成因1成因1:患有先天疾病患有染色体异常(如:唐氏症、威廉氏症、小胖威利症)、中枢神经发育异常(如:脑部畸形、脊柱裂)、神经皮肤症候群(如:神经纤维瘤症、结节性硬化症) 。
颅颜异常(如:颅缝早闭、唇颚裂)、脑肿瘤、癫痫症、神经肌肉疾病(如:脊髓性肌肉萎缩症、裘馨氏肌肉萎缩症) 。
先天性代谢异常疾病(如:苯酮尿症、黏多糖储积症)、内分泌异常(如:先天性甲状腺功能低下症)等等先天疾病的宝宝,常常伴随有发展迟缓的情况 。
成因2:母亲孕期、产程及新生儿问题母亲孕期有不良习惯(如:酗酒、抽烟) 。
胎儿早产、缺氧(如:脐绕颈)、缺血、出生体重不足、高黄胆、颅内出血、中枢神经系统感染(如:脑炎、脑膜炎)、环境毒物污染(如:铅中毒)、头部外伤等因素都可能影响宝宝的脑部发育,进而导致生理功能异常或疾病(如:脑性麻痹) 。
成因3:心智与情绪行为障碍智能障碍、广泛性发展障碍(如:自闭症)、注意力不足过动症等 。
成因4:环境刺激不足感官知觉异常(如:听障或视障)可能影响讯息接收;因重大疾病导致长期卧床或住院,限制了肢体运动、环境探索、同辈互动经验;家人过度宠溺、保护孩子,使孩子缺乏尝试机会 。
成因5:家庭功能失调长期受虐、被忽略或置身家庭暴力,以及缺乏照料资源的弱势家庭等 。
如何检测孩子是否是迟缓儿2孩子成长期间的动作发展历程大致相同,会依序从翻身、扶着坐、自己坐、爬行、扶着站、扶着走到自己走,但每个孩子的发展时间未必相同 。
如果比其他孩子慢上1~2个月,可能只是因为孩子天生气质使然,或者家人过度保护、缺乏适当刺激所致,尚且不用太担心,但若是2岁还不会走路、3岁还无法表达完整的语句,家长就要尽早带孩子就医评估 。
观察孩子行为5大检视检视1:粗动作
观察孩子在日常活动中的大肌肉表现,如:抬头、翻身、保持坐姿、以四肢爬行、放手行走、跑步、上下楼梯等 。
检视2:精细动作
观察孩子手眼协调能力的行为表现,如:伸手抓握、使用手指拿或拆装物品、拼装积木及拼图、握笔涂鸦,以及拿汤匙吃东西、穿脱衣物等 。
检视3:认知能力
观察孩子的感官(嗅觉、味觉、视觉、听觉、触感)发展,对物品的大小、颜色、形状、数量、远近、高低、软硬、味道等特质的反应与学习、理解与记忆能力 。
以及复杂的空间、时间、因果关系、抽象文字与数字符号概念等能力 。
检视4:语言
发出声音、听懂指令、说出有意义的字词、以语句沟通与表达、对话聊天、描叙一段故事或经验等能力 。
检视5:社会情绪发展
发展出安全感、自主性、自信心,适应人际关系,学会情绪表达与控制,接受道德规范等 。
6阶段观察幼儿发展迟缓警讯阶段1:6个月
1.无法翻身、拉着孩子坐起来时,头不会往后仰 。
2.不能抬头至90度 。
3.不会用手抓取物品 。
4.没有明显的情绪反应(如:尖叫、大笑) 。
5.对人的声音没有反应 。
6.对五颜六色、具有声响的玩具不感兴趣 。
阶段2:9个月
1.无法自己坐起来,并且坐稳 。
2.不会发出单音 。
3.不会同时拿起两块积木 。
4.头不会转向声源 。
5.对陌生人没有警觉性 。
6.不会将东西由一手换至另一手 。
阶段3:1岁
1.不会爬行 。
2.不会扶着东西站好 。
3.无法自行坐起来 。
4.不会发出常规的音 。
5.不会模仿简单的声音 。
6.不会模仿拍手、再见等手势 。
7.不会用拇指与食指抓、捏小物 。
阶段4:1岁6个月
1.不会放手走路 。
2.不会有意义地叫出「爸爸」、「妈妈」 。
3.不会自己拿起杯子喝水 。
4.无法明确表达日常需要 。
阶段5:2岁
1.不会叫爸爸妈妈(此为显著语言发展迟缓) 。
2.不会用两个单字合并组成句子,例如:妈妈抱抱 。
3.不会跑 。
4.不会上楼梯 。
5.不会倒退走 。
6.尿湿裤子或大便了不会表达 。
7.不会模仿做家事 。
8.不会向前踢球 。
9.无法堆高3~4块积木 。
阶段6:3岁
1.不会双脚跳 。
2.不会一脚一阶梯地上下楼梯 。
3.无法说出完整短句(包含主词、动词、受词),例如:妈妈 。
4.无法听指令,指出4个身体部位 。
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