程颢是什么人程颢是哪个朝代的诗人( 四 ) _程颢

由程颢、程颐创立的“李瑱”理论在中国古代思想史上具有十分重要的地位，对中国古代政治思想和哲学思想产生了重要而深远的影响，并为后世封建王朝所推崇，以至于逐渐演变为中国封建社会后期近千年的主导思想。
程颢属于哪个朝代？
程颢世代为官，祖籍徽州黄墩(今黄山市屯溪区黄墩村) 。他们的曾祖父程羽是宋太祖将军赵匡胤的成员。程颢属于哪个朝代？，仅供参考，欢迎阅读。
程颢在北宋时期(1032-1085年7月9日)被称为伯淳。他叫明道先生，祖籍河南洛阳，湖北黄陂(今红安县二程镇，北宋属木兰县管辖，二程为父时为木兰县令) 。在宋代，儒生、理学家、教育家被封为“圣人” ，供奉在孔庙东三十八位。程颐和他的兄弟们在世界上被称为“程二” 。程早年师从理学创始人周敦颐、等人，建立了自己的理学体系。
其家族世代为官，曾祖父程希贞任财政保安部外交大臣，祖父程颢任黄陂县知府，被授予“付逸潼关”称号，死于该县。父亲年纪太小，回不了家，就住在黄陂。曾任黄陂县尉，后为台中大夫。程程出生时，父亲是黄陂县令。他从小深受家庭影响，尤其是在政治思想上深受父亲程云的影响，被誉为非王安石新法。航海太多。
北宋嘉祐二年(1057年)晋升进士，先后掌管公主书、上元公主书、泽州金城令、太子中允、余世健、汝州酒税监、镇宁军、宗宁寺官。
在上帝统治之初，他担任帝国顾问。因与王安石政见不合，未受重用，故投身学术。宋世元说:“我有求道之志。淹了许多学校，几十年来进进出出，还了‘六经’ 。”与弟弟程颐共同发起“洛学” ，奠定了理学的基础。在教育方面，他先后在松阳、扶沟等地兴办学校，致力于教育研究，形成了一套教育思想。程颢指出，教育的目的是培养圣人。“君子之学，必先学圣人。不是圣人而是自己人被抛弃了。”该孝顺的是孝顺，弟弟的是弟弟。它只是一个圣人。“也就是说，教育的更高目的是使受教育者遵循自然规律，善待人民，热爱事物，遵守封建礼教。学《论语》《孟子》是“学问。”什么是读了《论语》《孟子》而不自知的嘲讽？“大学和中庸也是不可或缺的。”大学之道，在于德与知。”而中庸“天道也，不十分巧，不中庸” 。总之，教育必须以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育的基本内容。程浩还建议，阅读要以“说明意义和原理”为目的，注重阅读。学者“以穷实用为前提而研究” ，不“卡在章末句尾” ，是一大不幸。程颢的教育思想和他的理学一样，对后世影响深远。后人建立了祠庙或书院，他在那里讲学，以纪念学习的起源。
宋仁宗嘉祐元年(1056年) ，在《诗经》传授《易经》的地方(今河南开封万佛塔左侧)建立二程寺。明朝成化二十年(1489年) ，河南巡抚李严在二程寺建大良书院，供奉讲堂。此外，还建立了嵩阳书院来纪念成二。《许哲嵩阳书院志》序言说:“嵩阳书院，宋代藏经之地，也是二程夫子无事与一班弟子讲学之地” 。

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