之星班如何设计班徽,征集班徽口号( 六 ) _质量

走出象棋教室，映入眼帘的是充满活力的操场，同学们在这里游戏，在这里玩耍，偶尔也会有三五个同学相约坐在操场上读经典书籍，谈诗词歌赋，聊远大理想。下午大课间活动时间到了，伴随着欢快而富有节奏的音乐声，全体师生迅速来到操场和各功能教室，开始了三十分钟的阳光体育活动。象棋、篮球、唱歌、绘画、跳绳、乒乓球、等活动一并展开，那活跃跳动的身影似茁壮的春苗，那微露的笑容如绽开的鲜花，无不展示着大丰八中学子朝气蓬勃、健康奋发的精神风貌。
征集班徽口号

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我来帮你设计个3D的.5点钟给你
话太多不一定管用的,要实际上帮人家解决问题
楼主，已经帮你搞定，现在是3点55分,发你邮箱了．
我用3D软件做的徽章．不知道能不能用
口号是，起航青春的脚步，我们都是明日之星
怎样设计高一3班班徽

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一、色彩
色彩主体采用宁静、神秘的藏蓝色，点缀深红色的班徽主题“8”字。
二、造型
总体造型是一个 “8”覆盖在了“2”上面。表示我们的高二(8)班
三、寓意
1、灵感来自当下少男少女的发型，通过“2”的变化，把男、女的特征及性别元素巧妙的结合在一起。寓意团结、友爱和个性。
2、左边:硬性的块面表现男生的短发。右边:柔美的线条表现女生飘飘的长发。
3、 “8”字是班徽的主题，用深红色表现，突出主题。用不规则的泥点进行装饰，现代感强，寓意同学们个性的多元化。
4、中间的十二颗星代表我们辛勤的十二年青璁岁月。
5、 WARM HOUSE是我们师生间融融温情的寄予。
6、静心斋是班级的名称。
7、汉、英结合又有“静心斋我的家”之意。
8、班徽底部的两道直线表示我们目前所处的高二时期。没有与图型一样长表示我们本学期的努力还未结束
9、 “8”字没有采用具象的字体，而是采用了一个非常像“日”字的形状，寓意我们以后要永远纪念的日子。同时:“8”字更像叠落起来的两个圈，预示着2008年我们所要面对的人生最大的挑战。
10、虽然这个班徽不足以承载我们对这个大家庭的热爱，但是仍希望通过这样一种形式来使高二八更好的凝聚一起，这不仅是一个象征，更是一种希望，让我们这特殊的大家庭带着这份希望与感动能走的更远。
班徽是班级的象征，是一个班集体全部精神与内涵的浓缩。
整体背景:圆
我们班的班徽利用圆作整体的背景，圆是世界上最美好的图形，它代表着一个统一的整体，也是和谐的符号，是班级凝聚力的象征，更使大家对未来一个圆满结局的渴望与寄托。
主体寓意:以人为本
班徽的主体是一个抽象的人，他在奔跑、在运动，它体现着努力进取、持之以恒的拼搏精神。他告诉我们:生命不息，奋斗不止;他指点我们:要获得幸福，拥有辉煌，就要去耕耘去铸造;它启迪我们:爱拼才会赢!整个图像以人为主，也体现了我们班公平民主的氛围，更展示了我们班“要成材，先成人”的班训。但换一个角度，便会发现，这不仅是个人，也是数字“14”，是高二(14)的标志。
班徽颜色:渐变色红黄蓝
我们班的班徽采用渐变色，蓝色属于天空，那是和谐、是广博;黄色归于大地，那是谦逊、是平和;红色之于火焰，那是热情、是朝气。红黄蓝三原色的过渡，完全的诠释了高二(14)班的风采与气度。

之星班如何设计班徽,征集班徽 口号( 六 )

之星班如何设计班徽,征集班徽口号( 六 )