对话北大优秀毕业生|万子珊：博学之，慎思之，笃行之中国之最的阅读感想( 二 ) _中国之最的阅读感想

和孙维飞老师的结课纪念照
但幸运的是，茅少伟、孙维飞、曹斐等老师对我的这种属于初学者的茫然非常了然。他们坚持在课程设计上引入对案例的分析、对假设情景的讨论、对立法设计的剖析，并一遍遍不厌其烦地告诉我们“你的感受是普遍的” 。因此，面对这样的挑战我也不再惧怕，而是结合美国法学习的思维去主动查询法院案例，课上跟随教授和同学的观点进行思考，并直接提出问题展开讨论，校内参加读书会和讲座，课外在精力范围内阅读法学名作。某一时刻，我突然发现，对于害怕出错而不敢开口的那种无措早已消失了。相较于法本的同学，我入学时不具备中国法的系统性学习基础，也对中国法学习没有特别完备的思想准备，因此在学习之初受到的冲击可能更大，思考深度和广度也可能不够。但也因为此，我不需要去忘记曾经所学，不需要去重构知识框架，也不用面对因此可能产生的疑惑。像我一样的非法本学妹学弟们，在学习上请不要有任何畏惧情绪，平淡处之，四年足以让你们汲取养分。
Q2. 在STL的四年是如何度过的？给每年一个关键词会是什么？
在STL的四年是压力与收获并存的。
第一年的关键词是“探索” 。研一刚入学，我认为在各方面都是探索、感受、沉浸的体验。那时我还是校园里最年轻的一批面孔之一，每天抱着厚厚的书籍材料穿梭在学院、图书馆和寝室之间，对美国法课堂充满热情，课上课下总和朋友们一起辩析美国法争点，也时不时在自习室或寝室对着书本和电脑坐到深夜（回想起来，开学第二周就下单了一箱蒸汽眼罩哈哈哈）。那时，我也对同级同学的努力肃然起敬，感慨于不论何时何刻都灯火通明的自习室。由于我阅读速度还可以，也更遵循高效而非高压的学习模式，学习之余就为自己留有一些时间。课余时间，我听从兴趣的指引，参加了一些有趣的学生组织，比如学校艺术团器乐队、知识产权协会和拳击协会，以此让自己的生活更加丰富舒展，也结识了可爱的外院朋友。那时，我常常下课后便去自习室，读完章节、判例后就去古筝琴房，练完琴后与朋友相约去吃晚餐，晚上又去图书馆写美国法文书作业，回想起来是单纯又平和的一段时光。疫情前的各类活动也比较丰富，我常和自己的乐队朋友一起去校内外演出，在知识产权协会参与内培和各类分享会，同寝室的好朋友也经常端着摄影机忙南燕新闻社的工作。当然，学业、人际上的探索也带来了很多压力，研一末疫情的冲击也使人痛苦不安，回想起来其实也是五味杂陈的一段时光。
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对话北大优秀毕业生|万子珊：博学之，慎思之，笃行之 中国之最的阅读感想( 二 )

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