牡丹江师範学院教育科学学院 _生活百科

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牡丹江师範学院教育科学学院【牡丹江师範学院教育科学学院】教育科学学院是在原牡丹江师範学院教师教育学院的基础上，新组建的一个新型的独立性、专门性、实体性学院。牡丹江师範学院教育科学学院现设三个系，心理系、教育系、科学与教育技术教育系，共有教育学、心理学、国小教育、教育技术、科学教育、学前教育六个专业。本院具有教育硕士十五个领域的专业学位授予权。2015年本院建成全国高校首家基础教育教材馆。
基本介绍中文名：牡丹江师範学院教育科学学院
外文名：College of education and science, Mudanjiang Normal College
类别：二级学院
主管部门：牡丹江师範学院
本科专业：教育学、心理学、国小教育、教育技术、科学教育、学前教育
师资力量现有教职人员44人，专任教师38人。教师中教授8人，副教授12人，讲师15人。教育科学学院是黑龙江省东部地区有影响的职前教师培养基地及教师教育理论研究基地。专业介绍心理学专业：一、主要课程普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软体、心理测量学、生物心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、认知心理学、人格心理学、心理学研究方法、心理统计、谘询心理学、行为矫正与治疗等课程。二、专业特色经过培养的学生会心理测量、懂心理评价、擅心理谘询、通心理辅导。三、就业方向从事中国小心理教师、心理辅导员工作；在卫生医疗机构、社区等领域进行心理服务与辅导谘询工作。教育学专业：一、主要课程教育原理、中国教育史、外国教育史、教学论、课程论、比较教育学、教育科学研究方法、教育社会学、教育统计学、教育测量与评价、德育原理、普通心理学、教育心理学、发展心理学等。二、专业特色会教育及学习指导、懂学科教学、善教育科研、通教育管理。三、就业方向从事中国小教育教学工作、学生学习指导、学校及教育机构科研工作，教育行政部门管理工作。国小教育专业：一、主要课程哲学通论、古代汉语、逻辑学、中外文明史、自然科学基础、文学概论、初等数论、外国文学、儿童文学、教育原理、教育心理学、儿童发展心理学、中外教育史、教育科学研究方法、国小教师口语、国小教师书写技能、国小德育论、国小数学教学论、国小语文教学论等。二、专业特色本专业适应基础教育改革和发展需要，秉持实践取向的理念，以多学科为支撑，培养具有合理的知识结构、专精的教学技能、爱岗敬业的可胜任国小语文、数学等教学工作的全科型国小教师。三、就业方向从事国小数学、语文课程教学工作、学生学习指导、其他学科教学的国小教师；国小教育教学科学研究单位从事科研工作。教育技术学专业：一、主要课程教育技术学导论、信息技术基础、学与教原理、程式设计基础、教育传播学、教学媒体的理论与实践、教学系统设计、教育技术项目实践、远程教育基础、教育技术研究方法。二、专业特色强调运用新理念、新技术、新媒体解决实际教学问题，注重学生创新能力和实践能力的培养。三、就业方向担任中国小教育信息化和信息技术教育教师，数字媒体设计和开发。科学教育专业：一、主要课程科学技术概论、高等数学、普通物理、基础化学、生命科学及实验、地球与环境科学、信息科学与社会、科技创新教育概论、综合实践活动教学论。二、专业特色以自然科学学科教育为主,并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的教育。三、就业方向担任义务教育阶段理科综合或科学课程的教师，以及在科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等从事科技教育、传播与普及工作。学前教育专业：一、主要课程学前教育学、学前儿童发展科学、幼稚园课程、学前教育史、学前儿童保育学、学前儿童语言教育、学前特殊儿童教育、学前儿童社会性发展与教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童游戏理论、学前教育研究方法、学前儿童科学教育等。二、专业特色以教育学、心理学理论为基础，以专业技能训练为核心，以职业能力养成为方向，培养基本技能娴熟、素质全面的综合型学前教育领域人才。三、就业方向学前教育机构从事幼儿教学、科学研究和学前教育管理工作。