先觉者的足迹 _生活百科

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先觉者的足迹【先觉者的足迹】《先觉者的足迹》是2010年上海音乐出版社出版的图书，作者是杨和平。
先觉者的足迹:李叔同及其支系弟子音乐教育思想与实践研究》能够在分析、研究大量文献史料的基础上，运用辩证思维，认识、肯定与批判结合的态度，对待李叔同的音乐教育思想与实践，主张用历史发展的眼光和历史唯物主义的思想评判历史人物。
基本介绍书名：先觉者的足迹
作者：杨和平
ISBN：9787807515579
页数：226
定价：34.00元
出版社：上海音乐出版社
出版时间：2010-4
内容简介《先觉者的足迹:李叔同及其支系弟子音乐教育思想与实践研究》能够在分析、研究大量文献史料的基础上，运用辩证思维，认识、肯定与批判结合的态度，对待李叔同的音乐教育思想与实践，主张用历史发展的眼光和历史唯物主义的思想评判历史人物。目录导论一、课题背景与缘由二、研究现状与範围三、研究方法与思路第一章李叔同的生命轨迹与音乐贡献第一节生命轨迹一、天津时期(1880-1898)二、上海时期(1898-1905)三、留学日本(1905-1910)四、教育时期(1910-1918)五、出家时期(1918-1942)第二节音乐贡献一、首创《音乐小杂誌》二、学堂乐歌创作三、佛教歌曲创作四、启蒙音乐教育第二章李叔同音乐教育思想的生成背景第一节研究界阈一、近代中国历史发展的基本线路二、教育思想的实践性、历史性与承续性第二节社会背景一、近代以前的音乐教育二、近代以来的政治背景三、近代学校音乐教育四、学堂乐歌的收穫第三节思想来源与实践基础一、思想来源二、实践基础第三章李叔同音乐教育思想的主要内容第一节 “先器识而后文艺”的音乐教育思想第二节 “以学生为本”的音乐教育思想第三节 “爱国奉献”的音乐教育思想第四节 “乐歌创作”的音乐教育思想第五节《音乐小杂誌》中的音乐教育思想第四章李叔同音乐教育思想对后世的影响第一节李叔同音乐教育思想对后世的影响一、影响之一二、影响之二三、影响之三第二节李叔同音乐教育思想的现实意义一、“先器识而后文艺”的现实意义二、“以学生为本”的现实意义三、“爱国奉献”的现实意义四、“乐歌创作”的现实意义第三节李叔同音乐教育思想的历史局限与缺失一、局限与缺失之一二、局限与缺失之二三、局限与缺失之三第五章李叔同嫡传弟子的音乐教育思想与贡献第一节吴梦非的音乐教育思想与贡献一、音乐教育思想二、主要音乐贡献三、简易师範《音乐》教材编写第二节丰子恺的音乐教育思想与贡献一、音乐教育思想二、主要音乐贡献第三节刘质平的音乐教育思想与贡献一、音乐教育思想二、主要音乐贡献第六章李叔同再传弟子的音乐教育思想与贡献第一节唐学咏的音乐教育思想与贡献一、音乐教育思想二、主要音乐贡献第二节缪天瑞的音乐教育思想与贡献一、音乐教育思想二、主要音乐贡献第三节钱君匐的音乐教育思想与贡献一、音乐教育思想二、主要音乐贡献第四节邱望湘的音乐教育思想与贡献一、音乐创作特徵二、音乐教育思想三、主要音乐贡献第五节陈啸空的音乐教育思想与贡献一、音乐创作特点二、音乐教育思想三、主要音乐贡献第六节俞绂棠的音乐教育思想与贡献一、音乐教育思想二、主要音乐贡献第七节裘梦痕的音乐教育思想与贡献一、音乐教育思想二、主要音乐贡献余论：沿着先辈音乐教育家的足迹寻觅附录一：李叔同及其支系弟子简明年表附录二：浙江近现代音乐教育家群体代表作品曲目参考文献后记