残疾人|教残疾人跳舞的“刘姥姥”：只要大家愿意学，我就愿意教( 二 ) 新京报|刘姥姥

退休后，刘志坚在盲文图书馆负责教盲人朗诵，偶然间认识了一些爱跳舞的残障人士。“60年代出生的，得小儿麻痹的特别多，有人跟他们说我跳舞好，他们当时都眼前一亮。”
从那之后，每周三，她在天桥义务教这些残疾人跳舞。
刘志坚主要教古典舞，由于很多残疾人下肢不能动，她就让大家坐在轮椅上、教上肢的动作。学员们常年拄双拐，整个身体都支撑在上肢上，这让她们的手力量大，但也僵硬，“有的人手都变形了，身体的脊柱也都变形了。”
教学的时候，刘志坚就得一点一点小心地纠正。
这些之前连路都走不了的人，开始了跳舞。她们学会了如何用一个眼神表达悲伤，学会了如何用表情表达热切。她们热情高，学得也好，常常在各种舞蹈比赛里拿奖。看到自己编的舞蹈被呈现出来，还能得到大家的认可，刘志坚心里也是满满的成就感。
直到2016年，刘志坚被推荐给了“温馨家园”，教更多残疾人舞蹈。

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7月2日，刘志坚在教残疾学员学习舞蹈。新京报采访人员郑新洽摄
53岁的霍晓朝是学员之一，她因耳鸣医治不及时而左耳失聪。一次，她偶然在“温馨家园”看到了刘志坚教大家跳舞，心动起来。由于年轻时接触过交谊舞，有些功底，她一直想着再把这个爱好拾起来。
起初，霍晓朝跟不上老学员们的进度，一度沮丧，“不然干脆放弃算了。”但刘志坚没放弃过她。因为霍晓朝的耳朵不好，刘志坚教她时会注意大声地重复要领。她记不住队形的时候，刘志坚就站她前面，喊着节拍，带领她。回家后，霍晓朝也注意看教学视频。
慢慢地，霍晓朝赶了上来。她最喜欢的就是那支叫《火火的中国》的舞蹈。大家挥舞着红扇子，十分壮丽。在这之前，除了接送孙女上小学，她也没什么事可做。
现在，每周一个半小时的舞蹈课，成了她对生活的一点寄托。

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陪伴刘志坚义务教舞多年的扬声器。新京报采访人员郑新洽摄
“精神面貌一点不残疾”
有时候，考虑到身体原因，刘志坚不敢过于严格要求大家，“能跳出来就不错了。”
但学员们都觉得，一定要把最好的精神面貌呈现给台下的观众，“她们就说，‘虽然我们身体残疾，但是我们精神面貌一点都不残疾，从肢体到表情，都要做好。’”
舞蹈学成，刘志坚带领着她们在北京演出。这些残疾舞者登上街道办事处的舞台，宣传垃圾分类，也登上地坛公园的百姓周末大舞台，还曾在庆祝建党百年期间献上一场场演出。
舞蹈外，刘志坚也一直坚持教盲人朗诵。
谈及初衷，刘志坚说，她曾问过他们喜欢做什么。对方回答，读或背是他们唯一的乐趣。“他们不爱看电视，更喜欢自己朗诵让别人听。”
有次，她带盲人学员们参加一场线上朗诵演出。在演出微信群里，学员们开着麦克风，依次朗诵。一个学员掉线了，自己并没有发觉，后来听回放时，才发现有一两句没有录进去。
这位学员很坚持，他找到刘志坚，说想要重新朗读，重录一遍。
“人家都很配合，认认真真地再朗读了一遍。”刘志坚说。而在上台朗诵时，盲人学员不能拿着稿子边看边念，只能背，有的学员70多岁，依旧坚持着把五六分钟的稿子背诵下来。
刘志坚还会在节假日里带着盲人学员们出去游玩。遇到好看的花，她提醒着大家小心地避开枝叶上的刺，手轻轻抚上去，一片片花瓣在学员们的指尖下一点点地显出了形状。