国中数学提出问题教学研究 _生活百科

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国中数学提出问题教学研究【国中数学提出问题教学研究】《国中数学提出问题教学研究》包含三篇内容：第一篇，国中数学提出问题教学概述；第二篇，国中数学提出问题教与学研究；第三篇，新课程下的中考数学命题和複习教学研析。《国中数学提出问题教学研究》既可作为国中数学教师、大专院校数学专业学生、教学研究人员教学、研究参考用书，也可作为国中学生自学数学参考用书。
基本介绍书名：国中数学提出问题教学研究
出版社：北京师範大学出版社
页数：296页
开本：16
作者：王卫标鲍建立
出版日期：2012年12月1日
语种：简体中文
ISBN：7303157255
内容简介王卫标、鲍建立主的这本《国中数学提出问题教学研究》的目的，在于加强学生数学问题意识的培养——突出提出数学问题能力的培养，同时关注数学问题的解决与数学知识的套用，从引导学生敢问、会问、善问入手，培养学生问题意识，让学生在发现问题、提出问题与解决问题的过程中，促进学生自学能力及创新意识与创新能力的成长，更好地从数学课程教学中培养创新型人才。全书包含三篇内容：第一篇，国中数学提出问题教学概述；第二篇，国中数学提出问题教与学研究；第三篇，新课程下的中考数学命题和複习教学研析。本书既可作为国中数学教师、大专院校数学专业学生、教学研究人员教学、研究参考用书，也可作为国中学生自学数学参考用书。图书目录第一篇国中数学提出问题教学概述国中数学学生提出问题的教学研究教给学生提问方法，培养学生主动勤问引导学生在尝试、探究学习中提出问题引导学生在变式思考中提出问题引导学生在合作学习中提出问题引导学生在解题反思中提出问题引导学生提出问题，积累数学基本活动经验第二篇国中数学提出问题教与学研究一数与代数分糖得公式——两数和的完全平方公式——“数与代数”引导提问教学个案完全平方公式——“数与代数”引导提问教学个案一元一次方程套用题——“数与代数”引导提问教学个案一元二次方程根的判别式——“数与代数”引导提问教学个案韦达定理的套用——“数与代数”引导提问教学个案解高次方程——“数与代数”引导提问教学个案分式方程增根问题——“数与代数”引导提问教学个案一次函式图象（複习课）——“数与代数”引导提问教学个案一次函式的套用——“数与代数”教学个案平面图形面积最值问题——“数与代数”引导提问教学个案在解决问题中获得新知——“数与代数”教学案例二元一次方程组的套用——“数与代数”教学案例一元一次不等式的套用——“数与代数”教学案例求一元一次不等式（组）解的逆向问题——“数与代数”教学案例握手问题——“数与代数”教学案例二图形与几何三角形知识综合複习——“图形与几何”引导提问教学个案两边及一边所对的角对应相等的两个三角形全等探究——“图形与几何”引导提问教学个案共顶点的特殊三角形——“图形与几何”引导提问教学个案一道习题的变式拓展——“图形与几何”引导提问教学个案三角形的内接正方形问题——“图形与几何”教学个案直角三角形的翻折问题——“图形与几何”引导提问教学个案探索一个特殊四边形的性质——“图形与几何”引导提问教学个案四边形面积的分割（複习）——“图形与几何”教学个案平行四边形的判定（複习）——“图形与几何”引导提问教学个案测量池塘的宽度——“图形与几何”引导提问教学个案与中点有关的四边形问题——“图形与几何”引导提问教学个案从勾股定理到图形面积关係的拓展——“图形与几何”引导提问教学个案三角形内切圆的複习——“图形与几何”引导提问教学个案几何知识综合複习——“图形与几何”引导提问教学个案等腰三角形习题课——“图形与几何”教学案例等腰三角形複习——“图形与几何”教学案例将军饮马问题及其套用——“图形与几何”教学案例用问题串起数学课堂，将探究引向深入——“图形与几何”教学案例矩形纸片的摺叠问题——“图形与几何”教学案例中点四边形（专题複习）——“图形与几何”教学案例平面直角坐标系中的探索性问题——“图形与几何”教学案例几何体表面上两点间的最短距离——“图形与几何”教学案例图形面积等分——“图形与几何”教学案例三统计与机率平均数、中位数、众数——“统计与机率”教学个案方差与标準差——“统计与机率”教学案例频数与频率——“统计与机率”教学案例简单事件的机率（複习课）——“统计与机率”教学案例四综合与实践寻找费马点——“综合与实践”引导提问教学个案直觉的误导——“综合与实践”引导提问教学个案利用几何图形研究代数问题——“综合与实践”引导提问教学个案如何提高三角形边角料的利用率——“综合与实践”引导提问教学个案平面图形的密铺（一）——“综合与实践”教学案例平面图形的密铺（二）——“综合与实践”引导提问教学个案点运动的路径问题——“综合与实践”引导提问教学个案简单平面图形的重心——“综合与实践”引导提问教学个案用同边长的正多边形拼地板——“综合与实践”教学案例第三篇新课程下的中考数学命题和複习教学研析一、国中数学提出问题教学研究与中考数学命题研析二、中考数学複习中的解题教学