中国小团体心理辅导理论与实践 _生活百科

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中国小团体心理辅导理论与实践【中国小团体心理辅导理论与实践】《中国小团体心理辅导理论与实践》是2011年6月1日四川大学出版社出版的图书，作者卢勤
基本介绍书名：中国小团体心理辅导理论与实践
ISBN：7561452365, 9787561452363
页数：263页
出版社：四川大学出版社
出版时间：2011年6月1日
装帧：平装
开本：32
作者简介卢勤教授，成都大学心理健康教育与研究中心主任，中国心理学会注册心理督导师，四川省心理学会理事，成都医学会精神医学专委会副主任委员，成都市妇联亲职教育专家，四川省委组织部、人事厅联合聘任灾后重建心理组专家。长期从事心理治疗、心理学教学与科研工作。已出版专着2部。发表科研论文50篇。获成都市第八届哲学社会科学优秀成果奖、全国高校心理健康教育先进个人称号。周宏副教授，成都大学校级教学督导。从事心理健康教育、教学工作21年。公开发表学术论文30篇，参编专着、教材2部。内容简介《中国小团体心理辅导理论与实践》，本书以如何带领地震灾后的中小学生开展团体心理活动为主题，分为理论篇与实践篇，不仅比较系统地阐述了灾后中国小团体心理辅导的理论，还展示并点评了灾区中国小教师开展主题班会及团体心理辅导的实例，将团体心理辅导的理论与实践很好地融合在一起，实用性强、操作性强。目录理论篇第一章团体心理辅导与心理创伤第一节团体心理辅导概述一、什幺是团体心理辅导二、团体心理辅导的特点第二节团体心理辅导对心理创伤的作用一、什幺是心理创伤二、灾后心理创伤的表现三、面对心理创伤可以做什幺四、团体心理辅导在心理创伤修复中的作用第二章团体心理辅导的主要理论第一节人本主义团体治疗理论一、人本主义团体治疗的主要观点二、人本主义团体治疗的主要技术三、会心团体第二节精神分析团体治疗理论一、精神分析团体治疗的主要观点二、精神分析团体治疗的主要技术三、从精神分析的角度理解创伤第三节理性情绪团体治疗理论一、理性情绪团体治疗的主要观点二、理性情绪团体治疗的主要技术三、从认知的角度理解创伤第三章团体心理辅导领导者的基本素质和技巧第一节领导者及其基本素质一、领导者的界定二、领导者的角色三、领导者的素质第二节领导者的基本技巧一、营造适当的团体气氛二、积极倾听三、反映四、澄清和提问五、微型演讲和提供信息六、鼓励与支持七、自我表露八、共情九、面质十、反馈十一、打断十二、保护十三、非言语技巧十四、总结第四章团体心理辅导的阶段第一节初期阶段一、初期阶段的工作目标和内容二、初期阶段常用的团体活动第二节车每换阶段一、转换阶段的工作目标和内容二、转换阶段常用的团体活动第三节工作阶段一、工作阶段的工作目标和内容二、工作阶段常用的团体活动第四节结束阶段一、结束阶段的工作目标和内容二、本阶段常用的团体活动第五章团体心理辅导的实施和评估第一节团体心理辅导的实施一、团体计画书二、成员的招募与甄选三、团体方案的施行第二节团体心理辅导的评估一、评估的内容二、评估的方法实践篇第六章团体心理辅导实例演示第一节团结一心，共担风雨——增强凝聚力团体心理辅导方案第二节塑造人际网路，携手共渡难关——社会支持团体心理辅导方案第三节有人陪伴，我不孤单——留守小学生成长性团体心理辅导方案第四节心手相连，共同成长——留守国中生成长性团体心理辅导方案第七章班级心理辅导实例演示第一节爸爸妈妈我爱你——亲子关係班级心理辅导方案第二节体验雨天，分享天晴——情绪管理班级心理辅导方案第三节与挫折同行——挫折应对班级心理辅导方案第四节学会沟通，做快乐的自己——人际沟通班级心理辅导方案第五节团结就是力量——班级团队协作心理辅导方案第六节天生我才必有用——班级成员自信心训练心理辅导方案参考文献