首套大运河文化校本教材将面世激发学生文化自信中国之最校本教材 _中国之最校本教材

秦志
大运河、长城和坎儿井被列为中国古代最伟大的三样工程，被列入世界文化遗产之中。
水路交通在古时候非常重要，历朝历代都下了大工夫开凿大运河。那中国到底有几条大运河？大运河的起点和终点又在哪里？
我国人工开凿的运总共有三条，它们统称为大运河。大运河自春秋时期便已开始开凿，至今已有2500多年的历史了，包括了隋唐大运河、京杭大运河以及浙东大运河三个部分。其中京杭大运河名气最大。
京杭大运河
京杭大运河北达涿郡（今天的北京），南至余杭（今天的杭州），全长1800公里，是当时世界上最伟大的工程之一。为了修筑这条大运河，隋炀帝杨广一共调发了300多万人，其中役死者过半，但杨广修建大运河真的就只是为了方便自己下江南游玩吗？
中国大运河全面地带动了沿岸城乡的发展，运河沿岸逐渐形成了诸多历史名城，例如扬州城至今还保留着6段古运河河道、10个遗产点，堪称大运河沿线城市之最。
今人通过了解大运河的历史，能够发现运河沿岸的新故事，进而践行“文化兴国运兴，文化强民族强”的理念。
2月6日，“大运河文化校本课程建设与推广研讨会”在线上举办。相关负责人透露，国内首套大运河文化校本教材将于2021年下半年在运河沿线城市启动试点，在此基础上进一步完善后将面向全国推出。
京杭大运河运输船舶络绎不绝
教材以中国大运河历史文化为基础，将运河沿线相关的不同知识板块串联起来，同时设置探究性问题，引导学生加深对运河的认识和理解，激发其对中国优秀传统文化及所属地域历史文化、地理环境、古今科技的兴趣和自信，培养学生的探索精神、综合思维能力和动手能力，引导孩子们学会在现实生活中解决问题。
教育部教育发展研究中心首席专家、实践教育研究所所长王晓燕认为，本套大运河文化校本课程建立起一个完整的大运河文化体系，在教学设计上，既符合现代课程发展特色和趋势，又融合了历史、地理、科技等多学科知识。王晓燕建议，课程还应注重知识层面、能力层面、文化价值层面、精神层面、实践层面的设计和区分。
此次会议由教育部教育发展研究中心实践教育研究所指导，扬州大学中国大运河研究院、北京文献语言与文化传承研究基地主办，主动人生文化研究院、壮游人生教育科技承办。
责任编辑：茅雯婷
校对：刘威
【首套大运河文化校本教材将面世激发学生文化自信中国之最校本教材】

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