发展学科教学知识

发展学科教学知识出版信息发展学科教学知识作者:徐鹏出版社:北京师範大学出版社出版年:2001-1-1页数:376装帧:平装ISBN:9787303175963内容简介《发展学科教学知识》首先介绍TPCK的概念内涵,进而分别阐述TPCK在语文、数,学、科学、社会、外语、艺术和体育等学科领域的运用,最后论述如何将TPCK整合到教师教育中 。TPCK这一理念框架的提出,将有助于我们把教与学中大量的複杂性和张力融合起来,以共同发展关于教师和学生的知识,进而改变技术在教育中的套用方式和教师的培养方式,促进从技术中心的视点转向真正的、针对每一个学科内容领域的技术整合 。目录Ⅰ什幺是整合技术的学科教学知识(TPCK)?1TPCK概述2跨越数字与文化的鸿沟:旨在公平获取技术的TPCKⅡ在具体学科领域中整合TPCK3K—6读写教育中的TPCK:并非如此初级!4在读写能力指示性範围内推动英语TPCK发展5TPCK:培养世界语言教师的整合框架6迈向民主:社会科与TPCK7可能是想像力的问题:数学教育中的TPCK8将魔法带进课堂:艺术教育中的TPCK9科学、技术与教学:科学中的‘FPCK面向具体主题的挑战10TPCK在体育中的作用Ⅲ在教师教育和专业发展中整合TPCK11指导职前教师发展TPCK12在职教育中的TPCK:辅助有经验的教师的“有计画的即兴创作”13通过教育协会间的协作推动TPCK发展