高等学校文科教材：文学概论 _生活百科

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高等学校文科教材：文学概论【高等学校文科教材：文学概论】《高等学校文科教材:文学概论(第3版)》共分五编，分别从文学特性、文学作品、文学创作、文学发展和文学赏评几个方面，阐述文学的基本原理。每编又由三个部分组成，分别是导读、研讨和观赏，突出了训练学生运用文学原理分析文学现象、解读作品的能力。
基本介绍书名：高等学校文科教材:文学概论
出版社：华东师範大学出版社
页数：331页
开本：16
定价：39.80
作者：李永燊
出版日期：2011年6月1日
语种：简体中文
ISBN：7561783906, 9787561783900
品牌：华东师範大学出版社有限公司
内容简介《高等学校文科教材:文学概论(第3版)》为高校中文专业的专业基础课教材，也可作为相关专业的选修课教材使用。《高等学校文科教材:文学概论(第3版)》由李永燊主编。图书目录前言引论第一编文学特性（导读）第一章文学的形象性第一节文学形象的内涵第二节文学形象的特徵第三节文学形象的多样性第二章文学的情感性第一节文学情感的内涵第二节文学情感的表现第三节文学的情理关係第三章文学的审美性第一节文学审美性的内涵第二节文学审美性与形象性、情感性的关係第三节文学综合审美功能及美育第四章文学是语言艺术第一节文学作为语言艺术与其他艺术之比较第二节文学语言的特徵第三节文学语言的构成和锤鍊（研讨）一、巴尔扎克：《高老头》二、舒婷：《呵，母亲》三、朱自清：《背影》四、杨朔：《荔枝蜜》（观赏）第二编文学作品（导读）第五章文学作品的构成第一节文学作品内容和形式的关係第二节文学作品内容的要素第三节文学作品形式的要素第六章文学作品的体裁第一节体裁的形成、发展与分类第二节诗歌第三节散文第四节小说第五节戏剧文学第六节影视文学（研讨）一、莫泊桑：《项鍊》二、闻一多：《死水》、《也许》三、文学世界中的“青春流浪”主题初探四、校园文学作品五、网路文学作品（观赏）第三编文学创作（导读）第七章文学的创作过程第一节文学创作的準备和过程第二节文学创作的真实性和倾向性第三节文学典型和典型化第八章文学的创作思维第一节形象思维与抽象思维第二节灵感思维与模糊思维第三节创作思维的多功能第九章文学的创作方法第一节创作方法的两大潮流第二节古典主义、自然主义和现代主义第三节社会主义时期的创作方法第十章文学的风格流派第一节文学风格的内涵第二节文学风格的特徵第三节文学流派及其多样化（研讨）一、屠格涅夫：《木木》二、沈正钧：《孔乙己》（越剧）三、贾平凹：《一个有月亮的渡口》四、陈祖芬：《想像力比知识更重要》（节选）（观赏）第四编文学发展（导读）第十一章文学在社会结构中的地位第一节文学与经济基础第二节文学与上层建筑第十二章文学的产生、发展与创新第一节文学的产生和发展第二节文学发展与文学交流第三节创造有中国特色的社会主义新文学（研讨）一、郑小琼：《铁·塑胶厂》二、南北朝乐府民歌《木兰诗》三、《中国新世纪文学的发展》（节选）（观赏）第五编文学赏评（导读）第十三章文学欣赏第一节文学欣赏的性质和意义第二节文学欣赏的特点和规律第三节文学欣赏能力的培养第十四章文学批评第一节文学批评的性质和任务第二节文学批评的标準第三节文学批评的方法和原则第四节文学批评家的修养（研讨）一、孟浩然：《春晓》二、曹禺：《雷雨》三、老舍：《骆驼祥子》四、路遥：《人生》五、郭志刚：《我看文学研究和文学欣赏》（观赏）后记