设计理论的含义,关于机械设计及理论专业 _生活百科

关于机械设计及理论专业

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机械设计及理论是研究机械科学中具有共性的基础理论和设计方法的学科，原名为机械学学科。本学科1982年获得硕士学位授予权，2000年获得博士学位授予权。随着科学技术的不断发展，动态设计、优化设计、可靠性设计、有限元设计、智能设计、虚拟设计、计算机辅助设计、创新设计等现代化设计方法完善和发展了传统的设计理论与设计方法。机械学科与仿生学、电子学、控制理论、信息学、生物学、材料科学等许多种学科相互交叉、渗透，形成了多种与机械学科密切相关的边缘学科。与其它学科的相互交叉、渗透、融合，促进了机械设计及理论学科的新发展。主要研究方向有：
1.现代机械设计理论与方法：机械创新设计理论与方法、机械系统动态设计与仿真、可靠性设计、优化设计、有限元设计；新型传动理论与设计、机器人机构及其控制与仿真技术、数学机械化在机器人与机械设计中的应用。
2.微机电系统与摩擦学：摩擦、磨损和润滑机理；微机电系统设计理论与方法；摩擦学测试技术；流体润滑技术与应用；特殊轴承润滑。
3.仿生机械学：仿生原理与技术；仿生机构与仿生机器人的感知、驱动与控制技术；机械运动与控制。
4.生物力学：生物学、力学、机械学、医疗学交叉、渗透形成的生物力学，涉及到人体结构、功能，人体的运动学、动力学、动态测试与分析、人机工程；主要研究冲击与振动环境下的人体安全与防护问题。
5.计算机图形图像学：计算机图形图象处理的基本理论，包括图形算法、图象处理、仿真显示、可视化，图形库。图像技术在微观材料、复杂形体、运动形体的应用。
设计汽车绝对没有问题。问题就是想进到一个大的汽车设计公司，外语，必须要好！如果你以后这个专业毕业，外语再考个雅思之类的。绝对没有问题！必定达成梦想！
怎样写小学英语教学设计的指导思想理论依据，都包含什么内容？

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指导思想与理论依据：
《英语课程标准》中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法，发挥自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的语言综合运用能力，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生跨文化交际意识。
教学设计中指导思想和理论依据什么意思

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教学理论，学习理论，传播理论，系统科学理论是教学设计的理论基础
其基础理论很多:包括目标，内容分析，方法，模式，评价，学生，媒体等基本理论
理论基础和基础理论都是依据
加涅九大教学事件对教学设计有什么意义？

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加涅九大教学事件是什么?对教学设计有什么意义?
加涅综依据其信息加工模型及学习者进行学习活动时的内部心理阶段提出了九大教学事件：①引起注意，②告知学习者目标，③刺激回忆先决技能，④呈现刺激，⑤提供学习指导，⑥引发行为，⑦提供反馈，⑧评估行为，⑨促进保持与迁移。九大教学事件以线性方式阐述，构成一个完整的教学过程。
加涅特别指出，按照以上九个教学事件的顺序展开实施的教学最合乎逻辑且成功的可能性最大，但也并非一成不变。依据九大教学事件来实施教学过程注重的是学习的外部条件的设计，强调的是通过外部刺激来激发学生学习，偏重于“教” 。