文丨福林妈咪
三岁后,孩子就要上幼儿园了,但是很多宝宝还没有学会自主上厕所,每天上学,妈妈都需要给他多带一条裤子,有时候甚至一条都不够,老师还要打电话让过去送 。
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旭旭妈就开始教孩子怎样上厕所,她之前一直给孩子穿尿不湿到快三岁,现在脱掉了纸尿裤,但是孩子每次都不愿意坐上儿童坐便器 。
每次想便便时,旭旭都皱眉,咧嘴,要妈妈抱 。
妈妈问:“要便便?”
小明摇摇头说:“不” 。
这种情况一天会重复好几次,直至妈妈给他穿上纸尿裤,才能解出便便 。
这样的情况,让旭旭妈感觉得到有点复杂 。
孩子之前长期使用纸尿布(裤),现在出现了排便困难的症状 。
旭旭奶奶就说:现在都说让孩子穿纸尿裤,还不让把尿,看看现在孩子连排便都不会了 。
其实,我们身边一直都有反对纸尿裤的声音,以前用尿布带娃,孩子就不会有如厕训练的问题,也不需要所谓的如厕训练裤,这训练裤,可不就是以前的尿布么,这不是折腾孩子么?
说得好像有道理,看到这,妈妈们可能也困惑:“排便时为什么会依赖纸尿裤?孩子到底该不该使用纸尿裤?”
随着社会的发展,纸尿裤越来越柔软舒服、合身、方便,深受育儿父母的喜爱而逐渐取代了传统的布尿片 。
婴儿(1岁以下)的大脑发育尚未完善,不能控制大小便 。纸尿裤可以吸收尿液,在宝宝还不能控制大小便的时候,可以随时吸收,让宝宝自由自在的排便,不用担心尿布塌湿宝宝小屁屁,是比传统的尿布要好的 。
而且纸尿布(裤)的使用,大大减少了父母照料婴儿拉撒的时间 。特别是夜晚,父母和孩子可以睡一个安稳睡 。
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另外,心理学家武志红曾经说过,孩子被人控制的意识,是从婴儿时期的排泄行为开始的,宝宝被大人把屎把尿,对他的潜意识有深远的影响 。
本能的、随意地排泄,婴儿不会形成记忆,所以这个时期,纸尿裤的使用对父母和婴儿都是有益的 。
但2-3岁的婴幼儿,纸尿裤的使用弊大于益 。
婴幼儿(1-3岁)期,孩子与排泄有关的大脑区域——大脑皮层、脊髓反射区的功能和生理器官——膀胱、直肠已逐渐发育成熟,对排泄有了一定的意识和控制能力 。
这时孩子对环境的意识还不强烈,易于适应新环境,是训练孩子蹲便或坐便的最佳时期 。
所以一般来说,一岁半以后,就可以给孩子脱掉纸尿裤,逐渐训练自主如厕了 。当天,父母要根据宝宝的发育程度,逐渐减少纸尿布使用的频率,有意识地改变婴幼儿的排泄环境,慢慢训练孩子蹲便或坐便 。
大多数2岁左右的孩子可在家长的帮助下,顺利过度到入厕蹲便或坐便,3岁左右可独立完成入厕便便 。
但是一些父母,仍然继续长期给婴幼儿使用纸尿布——特别是夜晚 。
随着大脑前额叶功能的发育,孩子的意识增强,对穿着纸尿布(裤)排便形成了记忆,加之对排泄有一定的控制能力,从而对纸尿布(裤)形成依赖——没有纸尿裤就憋着不排 。
时间久了,排便成了父母和孩子都头痛的事 。
如何帮助孩子纠正排泄习惯?
这是妈妈和孩子都需要面对的挑战 。
“习惯成自然”,改变会有点难,需要父母与孩子相互配合,做好以下几点:
▲父母的心态要平和,不要紧张
人的情绪在语言(口头语,肢体语言)、表情、行为上都会不自觉地表现出来 。放松心情以温和的态度对待孩子,孩子才愿意与父母配合 。
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