parangraph paragraph paragraph意思( 六 ) _意思

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语法对于写作来说太重要了，无论是入门到高阶写作，语法都是重中之重。比如刚开始学写作的时候，孩子得会用标点符号，得注意大小写；开始写句子的时候，得知道主谓宾；开始写段落的时候，得知道从句、并列语句的用法 ...

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接下来就是Activities专门的练习题，分别用be动词来造句，给孩子分析句子结构，教会孩子灵活运用be动词。

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作者Keith教授还特地罗列了典型常见错误列表。通过表格的形式，更加清晰明了，方便孩子牢记正确内容，避免再犯类似错误。

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比如专有名词New York、Emma的首字母要大写，不可数名词结尾不加s等等。

2.词汇练习
接下来是词汇与拼写——Building Vocabulary and Spelling，提升孩子的词汇拼写和听力能力。
这也同样是从3个细分方面训练孩子的词汇掌握程度：
1.字母及字母组合的发音
2.常用单词表
3.针对练习
不同于传统的单词学习，这本书里的单词学习是按照发音来进行的。有单独一个字母的发音，也有字母组合的发音。
比如下面这个单元，学习的就是含有/i/发音的单词，它可以是“i”、“ee”或者“u”、“o”等。

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i发音
这套书还按照上面讲的发音规律，专门列出了常用词汇表，更加便于孩子的记忆。

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每单元按发音归类的常用单词本
在单词部分之后，还有与上面知识点相对应的有针对性的训练题目，从看图填词、重新组合单词、听力训练、选出正确单词等，层层递进，难度逐步增加，帮助孩子掌握这一单元所讲的知识点。

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看图填词
接下来就是拼写填空，根据上一个练习的词汇，填出完整的句子：

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将打乱的单词字母重新组合：

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还有听力训练（随书附带一张纸条写了音频获取方式）：

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3.原创写作训练
最后是写作——Original student writing，运用前面所学知识进行独立创作，是对孩子写作最好的考验和检测。
在写作的练习题中会给出写作主题和参考例句，由于这本书是打基础的，所以对写作的要求不会太长。

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比如在这个单元要求用5~10个句子写出你的朋友和同学，要求写出他们的名字，来自哪个国家或城市。
同时，在书本的附录里还给出了写作技能和注意事项。作文的三个重点部分：主旨句、内容填充、总结性句子，这里都分别有讲解。

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这部分训练对于刚开始接触写作的孩子可能会有些困难，但是没有关系，多多跟着主题和参考例文一点点模仿，多加练习，孩子的写作能力才会逐渐加强！
4 详细全面的知识点汇总为了方便各位老师、家长更好地了解甄别这套教材，小新特意将本书的知识点、语法点做了详细的梳理，呈现给大家：
1
语法知识点汇总
句子的结构组成；
名词（复数、不规则复数）；
动词（现在时、过去时、现在进行时、be动词）；
形容词，代词，连接词；
冠词，介词，副词；
复杂语句（and、so、after等用法）等
2
词汇发音汇总
每一个单元的词汇练习是根据发音的字母和组合音来整理归。
发音/a/ —— a和au；发音/e/ —— e，ea和其他组合；发音/i/ —— i和其他组合；发音/o/ —— o；发音/?/ —— u,o,a,ou,tion,sion；发音/ei/ —— a+辅音字母+结尾e，ai,ay,ea,ei和其他；发音/i:/ —— ea,ee,y,ey,ly,ese；发音/ai/ —— i+辅音字母+结尾e,y,ight,ind,ie和其他；发音/ ? i/ —— o,o+辅音字母+e，ow,oa,old,oe和其他；发音/u:/ —— oo,ue,u+辅音字母+结尾e，ew,ou,o,u和其他；发音/?:/ —— aw,au,all,al,ough,ong；发音/u/ —— oo,u,ou和其他；发音/ a? / —— ou和ow；发音/ ?? / —— oy和oi；3