温度计使用方法和注意事项 家用温度计使用方法

温度计使用方法和注意事项1

温度计使用方法和注意事项 家用温度计使用方法

文章插图
1、使用前,要观察温度计的量程,选择合适的已经内部校准的温度计,要认清最小刻度,以便准确地读数 。
2、测温前应估计被测温度的高低,以免被测温度过高,温度计里的液体把温度计胀破 。
3、测量温度时,应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触 。
4、温度计的示数稳定后再读数 。
5、读数时温度计的玻璃泡要留在被测液体中,视线应与毛细管中的液面相平 。如果是水银温度计,应以凸面为准,如果是酒精或煤油温度计,观察时应以凹面的底部为准 。
注意事项:1、请勿摔打和弯曲体温计 。
2、体温计的消毒应采用医用酒精或一次性塑料薄膜套,不能用高温消毒 。
3、请勿让体温计接触化学溶剂或稀释剂 。
4、请勿让阳光直射体温计 。
5、保养 。每次使用完毕,请将体温计擦拭干净放入透明外壳中,待下次使用 。
初中物理实验——温度计使用2古时候没有温度计,人们是怎么测量温度的呢?
很早的时候开始,人们通过自身对温度感知程度总结出一定的规律,如冬暖夏凉等 。除了依靠自身对冷热的感知,还可以利用一些客观条件来判断温度 。例如古人在冶炼金属的实践中,创造了通过观察火焰颜色来判别温度高低的方法 。
最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略发明 。在随后的历史中,温度计被反复改进,逐渐变成了现在的模样 。
伽利略的气体温度计
现代的温度计种类繁多,实验室中常用温度计有煤油温度计、酒精温度计、水银温度计等 。
实验室常用温度计
今天我们就一起探究初中物理学生实验第01期《练习使用温度计》,温度计的使用在物态变化章节非常重要,作为苏科版初中物理教材中的第一个学生实验,其重要性不言而喻 。《义务教育物理课程标准2011版》对温度计的要求如下:
⑴课标内容:1.1.2 了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度 。
⑵课标示例:例1 观察生活中常见的温度计,了解它们的使用方法和测温范围 。
学生实验:练习使用温度计
实验目标
1. 认识温度计,学会正确使用温度计 。
2. 从估测温度的过程中,认识用温度计测量的必要性 。
实验原理
温度计能判断物体温度的高低 。
实验器材
常用温度计、烧杯、温水、冷水、碎冰块等 。
实验步骤
温度计的使用
1.估测温水、冷水、碎冰块的温度分别为 ℃、 ℃、 ℃ 。
2.选择合适的温度计(选用-5℃~100℃) 。
3.分别测量温水、冷水、碎冰块的温度为℃、 ℃、 ℃ 。
4.将所测数据填入下表 。
注意事项
1.首先估测温度,待测温度不能超过温度计量程,看清温度计的“0”刻度线、分度值和最大值 。
2.测量时,玻璃泡与被测物体要充分接触,不能触及容器底和壁 。
3.待温度计的示数稳定后读数,读数时,视线要平视温度计内液面 。
温度计的读数
4.记录数据时,要记录数值和单位 。
结果结论
凭感觉判断物体的温度是不准确的,温度计测量物体的温度才是准确的 。
典型例题:温度计使用前:要先观察温度计的、。注意测量时不能超出量程 。测量时要使温度计的跟被测物体充分接触,要使之完全浸没在液体中 。下图的两支温度计中,图甲温度为,图乙温度为。
【分析】(1)使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度 。在使用温度计测物体温度时一定要按它的使用方法进行,根据温度计的正确使用方法填空 。(2)温度计的示数在量程的范围内,注意液柱是在零刻度线的上方还是下方 。可根据这两点读出此温度计的示数 。
【解答】解:常用温度计的原理是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的,它的正确使用方法有:
(1)使用前要注意观察温度计的量程和分度值;
(2)测量时将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触;
(3)①甲图中温度计的分度值为1℃,且液柱在零刻度线的下方,因此该温度计的示数是﹣8℃;②图乙中温度计的分度值是1℃,液柱的高度在0℃的上面,该温度计的示数是12℃ 。故答案为:量程;分度值;玻璃泡;﹣8℃;℃ 。
3.1.2 温度计的原理和使用「视频」31.温度计的原理(有干活,要看)