文丨福林妈咪
在我们的日常生活中,我们总能产生这样的感觉:
聪明的孩子会越来越聪明,笨拙的孩子则会越来越笨拙 。
比如你家的孩子,他从小就喜欢玩积木,从简单的三角形拼装正方形开始,到后来更困难的房屋模型组装、游艇模型组装 。你会发现,这些“技能”你根本没有教过他,但孩子却学会了 。
再比如另一个孩子,爸妈很关心他的学习,每天放学回家,爸爸妈妈都会帮他复习功课、预习功课 。可每次考试成绩一出来,父母就会失望 。明明是做过的题目,一考试就犯错,这是为什么?
很多家长习惯性的把问题归结为:孩子的智力有问题 。
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的确,像第一个孩子那样,能完成几何玩具的拼装,这其实就是空间想象能力、思维逻辑能力的组合,的确就是一种智力的展现 。通过不断的锻炼,在简单的三角形拼装正方形的组合过程中,孩子的空间想象能力、思维逻辑能力得到了提升,于是,在没有家长帮助的前提下,孩子自己学会了如何组合更困难的房屋模型 。
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然而,对于第二个孩子来说 。他同样也经过了锻炼,而且还是在父母指导下的锻炼 。每天放学之后的复习、预习,都是锻炼的方式 。
那么,问题来了,同样是经过了锻炼,为什么两个孩子却有了完全不同的表现?
换句话说,为什么同样是锻炼,有的孩子智力飞涨,而有些孩子却不开窍?
这就说道了我们要说的第一个智力成长误区:
被动的锻炼,无法得到智力的提升!
就像第二个孩子那样,可能在父母指导的过程中,他们的教育方式、态度,让孩子产生了反抗情绪 。这就导致,虽然孩子在父母的帮助下得到了正确的答案,但孩子对整个解题思路并没有形成逻辑认识 。也就是说,他虽然做对了题,但其实不懂得如何做题 。
对于孩子来说,这其实就是一种被动的锻炼 。
人跟宠物是有很大差别的,只要有合适的奖励和惩罚,通过不断的锻炼,宠物就能够学会接球、站立……
但其实对于宠物来说,这也只是一种条件反射而已,与智力无关 。虽然你总是在别人面前炫耀自己的狗狗有多“聪明”,其实那不是聪明,只是条件反射而已 。
在被动锻炼的过程中,孩子得到的同样是条件反射 。看到妈妈严厉的眼神,孩子就知道A不是正确答案,要从BCD里面选 。然后用同样的方式,孩子排除了错误答案,得到了正确答案 。然而考试时,他没有任何激发这种条件反射的可能,于是同样的题,孩子做错了 。
当然,除了这些,孩子的智力成长还有很多误区:
1. 学习效率比学习方法重要
比如背诵古诗,有些孩子半个小时就能背诵一篇古诗,而有些孩子要两三个小时或者更久才能背诵一篇古诗 。那么相对于用时更长的孩子来说,用时更短的孩子就一定智力更好?不见得 。
死记硬背一篇古诗,其实半个小时完全可以背诵下来 。然而,如果想理解古诗的意思,在理解的基础上背诵古诗,则需要更长的时间 。
然而你会发现,如果只是死记硬背,虽然孩子背下来了,但很快就会忘掉 。在理解的基础上背诵,则恰恰相反,虽然用时更长,但印象跟深刻 。
好的学习方法,其实就是一种智力上的锻炼,是逻辑思维能力的锻炼 。
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所以说,在学习方法面前,所谓的学习效率就显得不那么重要了 。
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